Classe terza della scuola primaria · Disciplina

Matematica in terza elementare

In terza elementare, la matematica è il percorso che va dal contare oggetti al ragionare su quantità che non si vedono, passando per il calcolo e la risoluzione di problemi. La mappatura di EstroPix per questo anno prevede 4 obiettivi di apprendimento distribuiti su 3 aree: geometria e spazio, misure e grandezze e numeri e calcolo.

4obiettivi di apprendimento
3aree di apprendimento
1riferimento al decreto

Le Indicazioni non fissano un obiettivo per ogni anno. Le Indicazioni nazionali (D.M. 221/2025) non fissano un obiettivo diverso per ogni anno di scuola: per l’infanzia parlano all’intero percorso dai 3 ai 6 anni, mentre per la primaria fissano un traguardo ogni due o tre anni, a fine classe terza e a fine classe quinta. La suddivisione anno per anno che vedi in queste pagine è una proposta didattica di EstroPix, pensata per accompagnare la crescita e l’apprendimento del bambino; il testo fra virgolette resta invece la citazione letterale del decreto.

Le aree di apprendimento

Ogni area raccoglie gli obiettivi che ruotano attorno a uno stesso nucleo. Sotto ogni area, i rimandi fra virgolette basse sono trascritti alla lettera dal decreto; gli altri sono una sintesi nostra del passaggio a cui rimandano.

Geometria e spazio

1 obiettivoApplicazione

Area senza un rimando puntuale nel decreto: rientra nel quadro generale della disciplina.

Misure e grandezze

1 obiettivoApplicazione

D.M. 221/2025 · Scuola primaria · Matematica · Obiettivi specifici fine cl. 3ª · p.122 (lettura orologio e misure di tempo)

Numeri e calcolo

2 obiettiviApplicazione

Area senza un rimando puntuale nel decreto: rientra nel quadro generale della disciplina.

Cosa vogliono dire i livelli

Le etichette accanto a ogni area indicano quanto in profondità si lavora su quell’argomento in questo anno. Non sono voti: descrivono a che punto del percorso si trova l’argomento, non quanto è bravo il bambino.

Livello	Che cosa si chiede
Applicazione	Usare quello che si sa in una situazione nuova.

Domande frequenti

Che cosa prevede la matematica in terza elementare?

Quali sono le aree di matematica in terza elementare?

3 aree: Geometria e spazio (1 obiettivo); Misure e grandezze (1 obiettivo); Numeri e calcolo (2 obiettivi).

Su quale norma si basano questi obiettivi?

Sulle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo, D.M. 9 dicembre 2025, n. 221, pubblicate in Gazzetta Ufficiale, Serie Generale n. 21 del 27 gennaio 2026. In questa pagina è riportato 1 rimando distinto, con l’indicazione della pagina del decreto. Nell’anno scolastico 2026/2027 questa classe prosegue con il curricolo d’istituto già in uso. Le nuove Indicazioni arrivano gradualmente, attraverso le delibere del collegio dei docenti: il decreto non fissa una data uguale per tutte le scuole, quindi la tempistica esatta la conosce l’istituto di tuo figlio.

Matematica negli altri anni

Le altre materie della terza elementare

Da dove vengono questi contenuti. La struttura per aree di apprendimento è la mappatura che EstroPix usa per costruire i suoi fumetti, realizzata sul quadro delle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo (D.M. 9 dicembre 2025, n. 221) e rivista da una pedagogista. Il rimando riportato indica il punto del decreto e la pagina: quelli fra virgolette basse sono trascritti alla lettera, gli altri sono una sintesi nostra del passaggio a cui rimandano.

Questa pagina non sostituisce la programmazione della scuola di tuo figlio, che ogni istituto delibera per conto suo. Serve a dare a un genitore un quadro leggibile di che cosa ci si aspetta in quell’anno.

Dati aggiornati al 2026-08-24. Testo del decreto: Gazzetta Ufficiale, Serie Generale n. 21 del 27 gennaio 2026.